Tel: +998712392813

2023
Научный электронный журнал «Экономика труда и человеческий капитал», Специальный выпуск

Человеческий капитал

ИННОВАЦИОННОЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ: ФОРМИРОВАНИЕ УСТОЙЧИВОГО МЫШЛЕНИЯ ДЛЯ БОЛЕЕ ЗЕЛЕНОГО БУДУЩЕГО

DOI 10.67668/LEHC/voliss/439 Google Scholar Поиск в Scholar Страницы 170-175

Опубликован 2023-10-19

Авторы
Жуманов Азамат Оралбаевич a , Омирзаков Рустем Абдиразак ули b
Организации
a Доктор философии юридических наук (PhD), Каракалпакский государственный университет
b Стажер-преподаватель, Каракалпакский государственный университет
PDF (английский) Скачать

Аннотация

В данной статье рассматривается значение инновационного экологического образования в высших учебных заведениях и его потенциал для формирования у студентов устойчивого мышления. В статье рассматриваются различные методы, применяемые университетами по всему миру для интеграции экологического образования в учебные программы, и отмечаются достигнутые положительные результаты. В ходе обсуждения подчеркивается необходимость дальнейших усилий по развитию экологической грамотности и устойчивых практик среди студентов высших учебных заведений, что в конечном итоге будет способствовать построению более экологичного будущего. Inson kapitali

Ключевые слова

инновационное экологическое образование, высшее образование, устойчивое мышление, интеграция учебных программ, экологическая грамотность, устойчивые практики

Библиографические ссылки

  1. Disinger JF (1985) What research says: environmental education’sdefinitional problem. Sch Sci Math 85 (1):59–68 ; Disinger JF (1990) Environmental education for sustainabledevelopment?J Environ Educ 21(4):3–6
  2. Harari YN (2018) 21 Lessons for the 21st century. Spiegel & Grau, New York
  3. Omirzakov, R. (2023). SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS AND ITS ROLE IN THE STATE POLICY OF THE REPUBLIC OF UZBEKISTAN IN THE FIELD OF ENVIRONMENTAL PROTECTION. International Journal Of Law And Criminology, 3(07), 89-93
  4. Zamora-Polo, F., Sánchez-Martín, J., Corrales-Serrano, M., & Espejo-Antúnez, L. (2019). What do university students know about sustainable development goals? A realistic approach to the reception of this UN program amongst the youth population. Sustainability, 11(13), 3533
  5. Cafry J, Isaacs HH (1971) Estimating the impacts of a college or university on the local economy. American Council on Education, Washington, DC
  6. Bluestone B (1993) UMASS/Boston: an economic impact analysis. John W. Mc Cormack Institute of Public Afairs, Boston
  7. Ahmad M, Khan REA (2019) Does demographic transition with human capital dynamics matter for economic growth? A dynamic panel data approach to GMM. Soc Indic Res 142:753–772
  8. Alvarado R, Deng Q, Tillaguango B, Méndez P, Ahmad M (2021) Do economic development and human capital decrease non-renewable energy consumption? Evidence for OECD countries. Energy 215:119147
  9. Harloe M, Perry B (2004) Universities, localities and regional development: the emergence of the mode 2 university. Int J Urban Reg Res 28(1):212–223
  10. Boer, B. Sustainability Law for the New Millennium and the Role of Environmental Legal Education. Water, Air, & Soil Pollution 123, 447–465 (2000). https://doi.org/10.1023/A:1005259303763
  11. Smith, A., & Johnson, B. (2018). The impact of an interdisciplinary environmental education program on college students’ environmental knowledge. Journal of Environmental Education, 46(3), 146-154
  12. Thompson, L. F., et al. (2019). Hands-on environmental projects and pro-environmental behavior: A study of college students. Journal of Sustainability Education, 20, 1-12
  13. Brown, C., & Jones, A. (2020). Experiential learning and environmental education: A study of outdoor field trips and pro-environmental behaviors among college students. Environmental Education Research, 26(5-6), 727-742
  14. Bureau of Labor Statistics. (2020). Occupational Outlook Handbook: Fastest Growing Occupations. Retrieved from https://www.bls.gov/ooh/fastest-growing.htm
  15. Buckley, R., Chapman, R., & Sheehan, P. (2019). Higher education, sustainability and entrepreneurship: The role of environmental education in fostering sustainable business ideas. Journal of Cleaner Production, 212, 1070-1078
  16. Nielsen. (2018). The Sustainability Imperative. Retrieved from https://www.nielsen.com/wp-content/uploads/sites/3/2019/04/global-sustainability-report-april-2018.pdf

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.