ENSURING EMPLOYMENT BY LEVERAGING SUCCESSFUL GLOBAL EXPERIENCES
Keywords:
Chinese experience, entrepreneurship, dual education, employment, financing.Abstract
This article addresses issues related to ensuring employment and generating income for yong people through dual education. To achieve these goals, the application of new experiences, dual education and public-private partnerships are being studied. The funding sources include foreign investment, international aid, private capital and state budget allocations. The reforms implemented in our country are informed by international experience and the results achieved are discussed.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 29-sentabrdagi “Ta’lim to‘g‘risida”gi O`RQ-637-sonli Qonuni.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 14-fevraldagi “Aholini tadbirkorlikka jalb qilish va bandligini ta’minlash uchun moliyaviy yordamlar ajratish tizimini takomillashtirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ-64-sonli Qarori.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 17-yanvardagi “2025-yilda aholi bandligini ta’minlash va kambag‘allikni qisqartirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-12-sonli Qarori.
4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 4-avgustidagi “Mehnat munosabatlari va kasbga tayyorlash tizimini takomillashtirish hamda ish beruvchilarni rag‘batlantirishga oid qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PF-126-sonli Farmoni .
5. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 1-apreldagi “Respublika hududlarini jadal kompleks rivojlantirish uchun tanlab olingan tuman (shahar)larda amaliy chora-tadbirlarni amalga oshirish to‘g‘risida”gi PQ-132-sonli Qarori.
6. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2025-yil 16-yanvardagi “Oliy ta’lim tizimida dual ta’limni tashkil etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi VMQ-14-sonli Qarori.
7. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2024-yil 30-oktabrdagi “Davlat-xususiy sheriklik sohasini yanada takomillashtirish hamda kompleks tizimlashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi VMQ-720-sonli Qarori.
8. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 29-martdagi “Professional ta’lim tizimida dual ta’limni tashkil etish chora-tadbirlari haqida”gi VMQ-163-son Qarori.
9. Dudirev F.F., Romanova O.A., Shabalin A.I. “Дуальное обучение в российских регионах: модели, лучшие практики, возможности распространения”. https://cyberleninka.ru/article/n/dualnoe-obuchenie-v-rossiyskih-regionah-modeli-luchshie-praktiki-vozmozhnosti-rasprostraneniya
10. Liu Chjyan. ”О развитии дуального образования в профессиональном образовании Китая” https://cyberleninka.ru/article/n/o-razvitii-dualnogo-obrazovaniya-v-professionalnom-obrazovanii-kitaya
11. Umurov Z.L. “Dual ta’lim va ishlab chiqarish uyg‘unligi zamonaviy ta’lim konsepsiyasi”. https://cyberleninka.ru/article/n/dual-ta-lim-va-ishlab-chiqarish-uyg-unligi-zamonaviy-ta-lim-konsepsiyasi
12. Hamdamov Sh.K. (2024). “Kambag‘allikni qisqartirish va aholini ijtimoiy himoyalashning moliyalashtirish”. Qo‘qon universiteti xabarnomasi, 13, 64–66. https://doi.org/10.54613/ku.v13i.1024
13. Batirov F.B. (2024). “Integration of activities with higher engineering schools to provide employment”. https://www.yashil-iqtisodiyot-taraqqiyot.uz/journal/index.php/GED/article/view/2874
14. Mejdunarodnaya standartnaya klassifikatsiya obrazovaniya MSKO. Institut statistiki YuNESKO.
15. https://www.president.uz/uz/lists/view/8482 - O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining rasmiy veb-sayti.
16. https://www.uzreport.news - O'zbekiston yangiliklari sayti.
17. https://ipitvet.uz/dual-talim - Professional ta`limni rivojlantirish instituti.
18. https://www.milliytarbiya.uz – Milliy tarbiya elektron platformasi sayti.
19. https://www.mtrk.uz - O`zbekiston milliy teleradiokompaniyasi. «Oʻzbekiston 24»
20. https://www.stat.uz - O‘zbekiston Respublikasi Milliy statistika qo‘mitasi
