ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ДЛЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИ РАЗВИТЫХ СТРАН
Ключевые слова:
предпринимательское образование, профессиональная подготовка, опыт развитых стран, система образования, механизм подготовки кадров, опыт США и европейских стран, система образования Узбекистана, предпринимательская деятельность.Аннотация
В статье рассматриваются теоретические взгляды зарубежных экономистов, проводивших научные исследования в данной области, исходя из сущности предпринимательской деятельности и необходимости профессиональной подготовки населения. Глубоко проанализировано становление и развитие системы предпринимательского образования в экономически развитых странах, а также механизм подготовки кадров в ней. Кроме того, на основе опыта успешно развитых стран США и Европы предложены возможные направления развития профессиональной подготовки кадров для предпринимательства в системе образования Узбекистана.
Библиографические ссылки
1. www.stat.uz – O’zbеkiston Rеspublikasi Milliy statistika qo’mitasi ma'lumotlari
2. www.mehnat.uz – O`zbеkiston Rеspublikasi Kambag`allikni qisqaritish va bandlik vazirligi ma’lumotlari
3. Norasmiy-sektorda-band-bolgan-aholi-hisobiga-2022-yilda-byudjetga-deyarli-33-trln-som-mablag-tushmagan. https://bugun.uz/2023/04/08
4. Дракер П. Рынок: Как выйти в лидеры. Практика и принципы. - М., 1992. – 191-б.
5. Борисенко Е.Н. Социальная ответственность малого предпринимательства. – М.: КЛИСТАР. – 2002. – 10-б.
6. Санто Б. Философия предпринимательства. //Проблемы теории и практики управления. – М. – 1999. - №3. - 101-б.
7. Bell D. The social Framework of Industrial Society // The computer Age: F twenty years view. London. - 1981.- 168-б.
8. Myue., X (2024). Инновационные педагогические подходы в образовании в области предпринимательства: практические примеры и передовой опыт. Журнал образования в области предпринимательства, 27 (5), 1-3. https://www.abacademies.org/articles/innovative-pedagogical-approaches-in-entrepreneurship-education-case-studies-and-best-practices-17110
9. Ryan, Ryan. "Feds Giving Engineers and Scientists $50K to Learn to Start Companies." Wired, 28 July 2011, https://www.wired.com/2011/07/nsf-i-corps
10. Wikipedia contributors. (2025, May 10). The Founder Institute. Wikipedia. https://en.wikipedia.org/wiki/The_Founder_Institute
11. Al Karim, R., Rabiul, M. K., & Kawser, S. (2023). Connecting e-customer relationship management and e-loyalty to willingness to recommend a bank service: The sequential mediating roles of e-satisfaction and e-service quality. Advances in the Study of Entrepreneurship, Innovation and Economic Growth, 23, 123–145. https://doi.org/10.1108/S1074-754020230000023007
12. Germany Trade & Invest. (n.d.). Dual Education System. https://www.gtai.de/en/invest/business-location-germany/business-climate1/dual-education-system-65348
13. Financial Times. (2024, January 15). UnternehmerTUM tops ranking of Europe's leading start-up hubs. https://www.ft.com/content/224b4972-a321-4742-a2da-39ffcfabbd92
14. Yang, C., Kaiser, F., Tang, H., Chen, P., & Diao, J. (2023). Sustaining the Quality Development of German Vocational Education and Training in the Age of Digitalization: Challenges and Strategies. Sustainability, 15(4), 3845. https://doi.org/10.3390/su15043845
15. Wikipedia contributors. (2025, May 29). Learning Factory. Wikipedia. https://en.wikipedia.org/wiki/Learning_Factory
16. Germany Trade & Invest. (n.d.). Dual Education System. https://www.gtai.de/en/invest/business-location-germany/business-climate1/dual-education-system-65348
17. Persson Thunqvist, D., Tønder, A. H., & Reegård, K. (2019). A tale of two reforms: Institutional change in vocational education and training in Norway and Sweden in the 1990s. European Educational Research Journal, 18(3), 298–313. https://doi.org/10.1177/1474904118823104
18. Jørgensen, C. H., Järvinen, T., & Lundahl, L. (2019). A Nordic transition regime? Policies for school-to-work transitions in Sweden, Denmark and Finland. European Educational Research Journal, 18(3), 278–297. https://doi.org/10.1177/1474904119830037
19. AEC Music. (n.d.). Scandinavian model. https://aec-music.eu/services/musical-entrepreneurship/european-overview/scandinavian-model
20. Wikipedia contributors. (n.d.). Peter Jones Enterprise Academy. Wikipedia. https://en.wikipedia.org/wiki/Peter_Jones_Enterprise_Academy?utm_source
21. Wikipedia contributors. (n.d.). Young Enterprise. Wikipedia. https://en.wikipedia.org/wiki/Young_Enterprise?utm_source
22. Wikipedia contributors. (n.d.). SETsquared. Wikipedia. https://en.wikipedia.org/wiki/SETsquared?utm_source
23. Walker, P. (2024, December 2). Reforms announced to vocational T levels in England after slow uptake. The Guardian. https://www.theguardian.com/education/2024/dec/02/reforms-announced-to-vocational-t-levels-in-england-after-slow-uptake?utm_source
24. Wikipedia contributors. (n.d.). King’s Trust. Wikipedia. https://en.wikipedia.org/wiki/King%27s_Trust?utm_source
25. Financial Times. (2024). [Title unavailable]. https://www.ft.com/content/ef62cc99-f935-4e54-b911-deb8c1445936
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
